學習作菩薩 普印高級班 傳向2012/10
菩薩(梵語 bodhi-sattva)是菩提薩埵之略稱。菩提指覺、智、道之意。薩埵是指眾生、有情。菩薩者道心眾生，意即求道求大覺之人。以智上求無上菩提，以悲下化眾生，修諸波羅蜜行，自利利他二行圓滿，成就未來佛之修行者。菩薩廣義分為三種層次，讚嘆菩薩稱呼一般善心人士，修行菩薩是在家修行的佛門弟子，證果菩薩尊稱修成菩薩道者，如觀世音八大菩薩等。本文為退休初學者一年禪修的心得。願以證果菩薩的慈悲智慧為學習目標，透過風險管理來學習理財趨吉避凶之方，社會教育為普渡眾生方便之門。
因緣際會入佛門
記得小學四年級，家母為念經拜佛的心願，特地拜託鄰居一位法師，教我念一部「救苦真經」，要我學會再轉教她，虔誠努力的心，不識字竟然在半年學會。整整過了五十年，同修學佛好幾年，也不敢引我入門，深怕我會跟師父辯論，有個假日，女兒怕我在家無聊，特地準備一部『新少林寺』的影片，一個人靜靜欣賞過後，自動要求同修去請問師父，開課三週了還可否加入？經師父同意後進普印初級禪修班。很幸運有機會參加，建國百年暨中台禪寺落成十年慶典祈福法會，八月十四日皈依佛門，上唯下覺老和尚賜予法名傳向。
社會教育起共鳴
於九十三年公務員退休，加入中華民國社會教育協會，協助會務與社教工作，還兼任士林地方法院調解委員，為了社會教育與終身學習，進台大土木研究所，修營建工程管理碩士班，原本是財務會計背景的我，對投資風險特別有研究興趣，風險管理是投資理財的專業學問，要探討環境制度、情境市場與心境態度的影響，重視預測、預備與預防的計畫，提出「三度空間的思考邏輯」，分外三維的評估(環境制度、景氣趨勢與市場競爭)，以及內三維的考量(個人資源條件、風險機率與目標期望)，作有效的規畫決策。又針對當前社會的亂象，強調「你我他」理性思考與尊重他人的社會觀，來消弭兩極化的對立。期望人人成功快樂社會健康繁榮。
中台的弘法宗旨：積極提倡五化運動，推動社會教育。藉由佛法「學術化、教育化、藝術化、科學化、生活化」，將佛學禪修推廣至各階層。因為人心的安定，是社會安定的基石，由於社會教育的精神起共鳴。皈依佛門如獲尋寶圖，
學佛這門功夫，強調理入的領悟與行入的修為，一切從心的思維改造開始，外三維與理入法法相通，依循佛學法門體驗聖賢智慧，了悟大自然循環與變化的道理，學習做人做事的原則、生活工作的方法、人群間互動的學問，內三維內審與行入修心同功，懺悔是棄惡行善的開端，勤修六度波蘿蜜是去除貪瞋癡的法門，受戒發願是實踐修行的力量，風險管理可以趨吉避凶，社會教育能夠淨化心靈美化人生，學習菩薩智慧雙修，更可離苦得樂普度眾生，達超凡入聖的境界。
發願修行菩薩心
退休都想要樂活養生，花甲之年開始修心學佛。生活安排每週三禪修、週五卡拉O K、週日爬山，其餘的日子跑運動場，朋友多興趣廣退休還很忙。禪修一年在師父的薰陶下精進不少，為教育感化作表率，開始吃素受五戒，理入奉行佛教四聖諦，行入勤修八正道與十善事。實踐中台四箴行：對上以敬，對下以慈，對人以和，對事以真。為社會教育還遊度紅塵，秉持五好生活觀待人處事，走好路，作人有原則！修好心，心思存感恩！作好事，做事講方法！說好話，態度要真誠！營造好氣氛，到處受歡迎。「想開、看開、放開，心無罣礙！想通、溝通、變通，萬事圓融」當座右銘。珍惜緣分傳播善知識，智慧雙修品味人生，安然自在發現心靈變好富裕。個人深深體會沒社會經驗歷練，作不好社會服務，缺乏慈悲智慧，作不好社會教育，願以有生之年，學習菩薩的慈悲智慧為目標，透過風險管理傳播趨吉避凶之方，社會教育為普渡眾生方便之門。
世界各地災害頻傳，國際的亂局動盪不安，台灣亂象的社會充滿無力感，要改變當前的亂局，扭轉頹敗風氣，唯有引導大家學佛修行一途，從淨化心靈作起，學習菩薩以智上求無上菩提，以悲下化眾生，修諸波羅蜜行，自利利他二行圓滿。因為；慈悲沒敵人，智慧無煩惱，讚嘆少爭端。驗正佛道是至高無上的出世法門，佛法是心靈的神醫妙方，佛學更是最佳的社會教育課程，大家都努力學佛傳道，人人離苦得樂超凡入聖，社會就會健康和諧安寧，世界也會現太平。感恩大眾布施慈悲歡喜！
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